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“阅·读”助力小学数学概念教学
“阅·读”
数学概念
小学数学
亲子共读 “阅”读“悦”美
亲子共读
亲子情感
“三式”共读
"阅·读"课程助力内涵新发展
'五小'课程
'阅·读'课程
内容分析
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篇名 并读:30%用户冲"阅薪"而来专访并读新闻总裁郑广雷
来源期刊 传媒评论 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号
字数 3207字 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
传媒评论
月刊
1004-9029
33-1387/G2
大16开
杭州市体育场路178号
1985
chi
出版文献量(篇)
9083
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8
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8605
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