双课堂教学模式对教学的优化和教师的新要求

• 作者: 何杰
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 双课堂 虚拟课堂 泛在式学习
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 北京师范大学第二附属中学
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2865字
• 语种: 中文

摘要

双课堂模式是网络虚拟课堂与传统实体课堂发挥各自优势整合共生而形成的教学模式,是智慧校园体系中一种重要的教学模式,也是泛在式学习的一种途径.本文介绍了虚拟课堂的优势:实现泛在学习、提供合作平台和发现教学起点,并阐释了网络虚拟课堂与传统实体课堂的联结点,亦对双课堂模式下的教师发展提出了更高要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何杰		24	8	2.0	2.0