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摘要:
买卖课件、课例分享加速了变异的“新简笔画”的形成,复制、粘贴、微信、QQ加快了儿童画同化的速度,使儿童美术教育上空的“雾霾”更加浓厚。当下有好多儿童美术教师都成了有心无心的“教育雾霾”的制造者。
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文献信息
篇名 儿童美术教育琐谈125
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 儿童美术教育 美术教师 简笔画 儿童画 制造者 课件 变异 课例
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G613.6
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研究主题发展历程
节点文献
儿童美术教育
美术教师
简笔画
儿童画
制造者
课件
变异
课例
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
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17
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