创设有效活动，让地方课程更精彩

• 作者: 柯丽珍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 地方课程 活动式教学 实践
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教材研究
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一切知识的学习归根结底都是为了更好地指导与应用生活。单有知识而没有与实践的结合，或者光有实践没有理论做指导，都是不全面的，理论是实践的先导，实践是理论的试金石！开展生活化的课堂教学，既注重知识的学习，又注重知识与生活的联系，很好地体现了理论联系实际的原则。以浙教版《人·自然·社会》的教学为例，谈谈“活动式教学”在地方课程中的运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柯丽珍		1	1	1.0	1.0