怎样在小学语文教学中渗透德育教育

• 作者: 赵广红
• 来源期刊: 引文版：教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 德育教育 渗透 语文教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 221-221
• 页数: 1页
• 分类号: G623.3

摘要

培养学生道德素质，提高学生道德思想，提高学生的思想境界，提高学生的素质是教育，是学校的一个重要的指标，而在上语文中，我们可以学习如何使用语言，如何做一个有礼貌有修养的人，因此语文中在一定的程度上渗透思想品德教育。因此在语文课中，教师更可以利用语文教学的特有的优点，充分利用语文课中题材，可以抓住重点句、段、篇的朗读训练来渗透德育；通过好的故事和散文的剖析来让学生体会、从而渗透德育；还为学生开展有趣的戏剧、小品、情景对话中渗透德育；从而潜移默化地给小学生灌输正确的道德价值观，使小学生能够从小树立正确的世界观、道德观、人生观、价值观。

作者信息

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1	赵广红		3	0	0.0	0.0