基于思维导图的在线学习交互方法研究

• 作者: 任建军 吴西送 李柏岩 赵银龙
• 来源期刊: 智能计算机与应用
• 学科: 工学
• 关键词: 思维导图 认知水平 在线学习
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 111-112,封3
• 页数: 3页
• 分类号: TP311
• 字数: 2782字
• 语种: 中文

摘要

本文使用思维导图作为在线学习系统的交互接口,使得教师可以通过创作课程思维导图展示课程知识,并且通过设置学习路径引导学习者学习.基于学习者的认知水平的推荐帮助学习者由易到难学习,从而提高学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴西送	东华大学计算机科学与技术学院	3	18	3.0	3.0
2	任建军	东华大学计算机科学与技术学院	3	18	3.0	3.0
3	赵银龙	东华大学计算机科学与技术学院	3	18	3.0	3.0
4	李柏岩	东华大学计算机科学与技术学院	15	70	5.0	7.0