漫谈小学数学课堂教学的有效提问

• 作者: 齐华
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 课堂提问 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 563
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学起于思,思源于疑,学生的思维过程往往是从问题开始的.小学数学课堂中的提问是课堂教学的重要组成部分,提问也是自古以来使用最普遍的教学方法之一.经过教师精心设计、恰到好处的课堂提问,能有效地激发学生的好奇心和想象力,燃起学生对知识的探究热情,从而极大地提升课堂教学质量.本文通过对小学数学课堂提问的教学策略进行研究,旨在推动小学数学课堂教学的进一步发展与建设.