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摘要:
开发本土文化资源进行美术教育,是当今学校美术教育积极参与社会变革与发展的重要途径,也是世界上较多国家和地区美术教育研究的发展趋势。教育部颁布的《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》中指出:
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校本课程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 本土文化课程资源开发的内容选择与解读
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 课程资源开发 本土文化资源 内容选择 学校美术教育 全日制义务教育 解读 美术课程标准 变革与发展
年,卷(期) sems_2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张蔚 10 23 2.0 4.0
2 朱健朴 6 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程资源开发
本土文化资源
内容选择
学校美术教育
全日制义务教育
解读
美术课程标准
变革与发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
总下载数(次)
17
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