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摘要:
目的:探讨结构式团体练习对新护士心理状况的影响。方法选择2011年8月—2014年4月进入上海市胸科医院工作的护士100名,运用团体策略、团体效能、激发潜能、彼此启发和探索缓解困扰的空椅技术等策略,进行为期1年的结构式团体练习心理干预,具体实施分为8个阶段。运用房树人心理投射测验(HTP)分别在入组时、中期阶段和结束阶段进行测评;运用焦虑自评量表(SAS)分别在入组前后测评。结果100名新进护士中,98名完成了所有的练习;焦虑情况均有改善,前后比较差异有统计学意义(P ﹤0.05);8个月后,新护士积极表达的例数较入组时增加,前后比较差异有统计学意义( P ﹤0.05)。结论通过结构式团体练习能有效调适新护士的心理压力,提高新护士的沟通技能,更有助于新护士的个人职业发展和自我成长。
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文献信息
篇名 结构式团体练习对新护士心理状况的影响
来源期刊 上海护理 学科 医学
关键词 新护士 心理状况 结构式团体练习
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 论 著
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 R47
字数 3359字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱渊 43 236 9.0 12.0
2 陈娟 31 182 8.0 12.0
3 刘晓芯 17 97 6.0 9.0
4 刘海瑾 3 27 2.0 3.0
5 冯竞 8 66 6.0 8.0
6 胡英杰 3 9 2.0 3.0
7 蔡敏华 4 51 3.0 4.0
8 江澜 17 122 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
新护士
心理状况
结构式团体练习
研究起点
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期刊影响力
上海护理
月刊
1009-8399
31-1846/R
大16开
上海市静安区胶州路358号弄1号606室
2001
chi
出版文献量(篇)
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26432
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