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基于＂问题串＂对学生数学思维能力的培养
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文献信息
| 篇名 | 基于＂问题串＂对学生数学思维能力的培养 | ||
| 来源期刊 | 数学教学通讯：初等教育 | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 初中数学 “问题串” 设计原则 课堂实施 思维能力 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 39-40 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | O1-4 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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初中数学
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期刊影响力
数学教学通讯：初等教育
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1001-8875
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