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摘要:
测量学是一门强调实践能力和动手能力的课程,实验教学占到了总学时的一半。与其他基础科学的实验教学不同,开展测量学实验有其自身的特点和要求,如仪器设备的高精度性和完好性、实验所需的场地和天气条件和学生的团队协作意识等。针对目前湖南农业大学测量学实验实习教学过程中存在的主要问题进行了分析和讨论,并建设性地提出了几点解决办法,对后续的测量学实践教学改革有一定的参考价值。
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文献信息
篇名 测量学课程实验教学的现状分析与对策
来源期刊 实验科学与技术 学科 农学
关键词 测量学 实验教学 教学改革 对策
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 软件开发与应用
研究方向 页码范围 98-101
页数 4页 分类号 G642.423|S29
字数 4181字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2015.06.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田良辉 湖南农业大学资源环境学院 6 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
测量学
实验教学
教学改革
对策
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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