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摘要:
该文指出数学课堂教学中,学习策略教学的重要性,分别从以下三个方面讲述。学习策略教学在课堂教学中的把握,学习策略教学是学生主体地位的充分体现以及对学生的发展有着深远的影响。
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问题情境
课堂提问
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈数学课堂教学中的学习策略教学
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 学习策略教学 记忆策略 课堂教学
年,卷(期) shjy_2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李庆成 2 0 0.0 0.0
2 杨本娟 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习策略教学
记忆策略
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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24
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