让课程从素质关怀走向生命关怀的实践与思考

• 作者: 廖翠华
• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 素质关怀 生命关怀 校本化 师本化 生本化
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: G41

摘要

当前,素质教育尚未摆脱功利主义的桎梏和工具理性的束缚,忽略了对人整体生命成长的观照。基于对教育走向生命关怀的内涵分析和学校教育教学实践,教育从素质关怀走向生命关怀的根本途径,应从学校教育的核心内容——课程建设入手,践行课程的校本化、师本化、生本化,从而提升学生的生命价值。

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1	廖翠华		1	0	0.0	0.0