知人论世下的“文本细读”——高中语文古代诗词鉴赏教学方法初探

• 作者: 罗志才
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 古代诗词 鉴赏 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

以孟子＂知人论世＂原则作为指导,从＂知其人＂和＂论其世＂两个角度,结合诗词文本细读的方法,探讨高中语文古代诗词鉴赏的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗志才		2	6	1.0	2.0