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摘要:
当前,尽管许多应用型高校在创新创业人才培养方面进行了形式多样的探索,但是课程建设仍然相对滞后,课程体系还有待进一步完善。国外高校在创新创业教育课程体系的课程对象、课程性质、课程模块、课程类型、课程内容等方面都有成功的做法可供我国高校借鉴。应用型高校应贯通创新创业人才培育通道,形成集基础教育、孵化培养、精英培育于一体的连贯性、递进式、金字塔形、全覆盖、分层次的创新创业人才培养课程体系,面向全体学生开设创新与创业基础类必修课程,面向有创业潜质和意向的学生开设创新与创业孵化选修课程,面向已经开展创业实践的在校生开设创新与创业高端课程。
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文献信息
篇名 应用型高校创新创业教育课程体系构建研究--国外高校成功经验的借鉴与启示
来源期刊 河北农业大学学报(农林教育版) 学科 教育
关键词 应用型高校 创新创业教育 课程体系 国外高校 构建
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 [创新创业与实践教学]
研究方向 页码范围 52-54,59
页数 4页 分类号 G647
字数 4147字 语种 中文
DOI 10.13320/j.cnki.jauhe.2015.0143
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林雪治 厦门大学嘉庚学院 7 116 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型高校
创新创业教育
课程体系
国外高校
构建
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