作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从"立足社会生活,服务社会生活""更新教学方法,共同探求真理""创设生活情境,品味生活之意""生活作业设计,彰显生命活力"等方面,阐释了高中政治"美丽课堂"的源泉、动力、体验和成就。教师的教学只有走生活化之路,才能使课堂的生命活力得以充分彰显,学生的思维和智慧得以竞相迸发。
推荐文章
高中政治课堂开展生活化教学探究
高中政治
生活化教学
有效性
兴趣
构建高中政治课堂教学生活化
生活化
高中政治
教学策略
高中政治课堂教学生活化策略初探
生活化
教学理念
表达模式
生活化教学在高中政治课堂中的应用
教学理念
教学形式
道德素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生活化教学:高中政治“美丽课堂”的追求
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 生活化教学 高中政治 美丽课堂
年,卷(期) jysj_2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-51
页数 4页 分类号 G633.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁建军 17 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
高中政治
美丽课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
出版文献量(篇)
4677
总下载数(次)
42
论文1v1指导