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摘要:
校园景观是一种特殊的文化景观,其独特之处就在于校园是育人场所,育人的意向性要求景观本身包容丰富的教育意义与教育价值,因此,校园景观不但积淀着历史、文化和社会价值,也蕴含着巨大的潜在教育意义。美的校园环境不仅能使学生得到美的愉悦,而且还可从设计优美的景观中受到潜移默化的教育。校园景观的生态质量和美学品位不但是校园文化价值的传达,也是校园师生共同的美学追求。以美的视角去看校园景观建设的合理或不合理之处,为建设好大学校园提供一个重要视角。
内容分析
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文献信息
篇名 校园景观建设的美学思考——以湘南学院为例
来源期刊 美与时代:创意(上) 学科 教育
关键词 校园景观 景观建设 校园文化 美学追求
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁牧华 湘南学院中文系 17 11 2.0 2.0
2 杨双凤 湘南学院中文系 2 0 0.0 0.0
3 刘燕 湘南学院中文系 2 0 0.0 0.0
4 丰丽丽 湘南学院中文系 2 0 0.0 0.0
5 宋雪 湘南学院中文系 2 0 0.0 0.0
6 任利玲 湘南学院中文系 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校园景观
景观建设
校园文化
美学追求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
总下载数(次)
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总被引数(次)
0
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