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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
品德与生活课程是贴近儿童生活、培养儿童良好生活习惯、促进儿童全面发展的国家德育课程。本文从“课内帮助学生搭建好通向形成好习惯的阶梯”“课外发挥好家庭、社会环境的渗透功能”两个维度,结合叶圣陶教育思想探索促进小学低年级学生养成良好生活习惯的有效途径。
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生活习惯
培养方法
内容分析
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文献信息
篇名 品德与生活课中良好生活习惯养成的实践
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 良好习惯 《品德与生活》 实践
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 前沿视角
研究方向 页码范围 10-11,14
页数 3页 分类号 G40-012.9
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
良好习惯
《品德与生活》
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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总被引数(次)
23404
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