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摘要:
广东省义务教育发展面临着城乡、区域和校际不均衡的困境。破解此困境,迫切需要通过地方立法为国家法律的具体落实、政府职能的法律约束、学校权责的明确规定、教师队伍的稳定提升和学生权利的维护救济奠定制度基础。
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文献信息
篇名 地方立法:义务教育均衡发展的制度基础--基于广东省的研究
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 广东省 义务教育 均衡发展 地方立法
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 改革与发展
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 G522.3
字数 4798字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡劲松 华南师范大学教育科学学院 49 295 10.0 16.0
2 吴会会 华南师范大学教育科学学院 4 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
广东省
义务教育
均衡发展
地方立法
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