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摘要:
数学教师应教给学生有效的预习方法,提高数学课堂教学效率.既要教会学生通读数学教材,动手画、圈知识要点,了解主要内容;细读内容,理解主要数学知识;精读难点内容,思考、标注疑点;尝试练习,又要开展课前有效预习,提高课堂教学效率.
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文献信息
篇名 有效预习,提高数学课堂效率
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 数学课堂教学 预习方法 教学效率
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学新探
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号
字数 1969字 语种 中文
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1 管建华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学课堂教学
预习方法
教学效率
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相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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4334
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4
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586
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