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摘要:
很多学生在阅读达到一定分数后。就进入了一个瓶颈期(BottleneckPeriod)。一些同学在瓶颈期阅读时,情绪烦躁,没有耐心去完成阅读题,尤其是看到大段大段的英文后,很难进入阅读状态。如何解决这个问题?本期,笔者将教给大家一些具体的办法。
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农村小学如何突破教学资源匮乏的瓶颈
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农村小学
教学资源
经济欠发达地区
学校经费
教学设备
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小学科学教学如何突破现状瓶颈
小学科学
教学现状
有效性
如何突破健美操教学的瓶颈
教学方式
教学模式
实践机会
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何突破TOEFL阅读瓶颈期?
来源期刊 英语沙龙:锋尚 学科 文学
关键词 英语学习 学习方法 阅读知识 阅读材料
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 H31
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟家峰 北京外国语大学国际商学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
学习方法
阅读知识
阅读材料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语沙龙:锋尚
月刊
1005-1813
11-3310/H
北京东城干面胡同51号
82-506
出版文献量(篇)
3150
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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