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实际项目进课堂研究-以包装设计为例
实际项目进课堂研究-以包装设计为例
作者:
夏婷婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实际项目
课堂
包装设计
摘要:
如今项目教学法逐步兴起,运用实际项目进行课程教学已成为一种趋势,这种教学方式能够很好的解决课程教学与实际应用脱轨,所学知识不能很好地与今后的工作相结合.本文基于此以实际项目进入包装设计课堂为例进行分析,对于该种方法应用所存在的问题,以及改进措施进行详细的论述,为实际项目进课堂提供借鉴,促进产学的完美结合.
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篇名
实际项目进课堂研究-以包装设计为例
来源期刊
媒体时代
学科
关键词
实际项目
课堂
包装设计
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
学子探讨
研究方向
页码范围
185-186
页数
2页
分类号
字数
3842字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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夏婷婷
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实际项目
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包装设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
媒体时代
主办单位:
湖北广播电视台
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3368
CN:
42-1811/G2
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区公正路9号
邮发代号:
38-98
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
2085
总下载数(次)
15
总被引数(次)
376
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