小学班主任工作中的心理健康教育渗透方法探讨

• 作者: 刘娜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学生 班主任 心理健康教育 渗透方法
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 德育园地
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学的心理健康教育主要是通过渗透性的教育方式使学生能够充分地理解，由于小学生的认知能力以及判断能力都不够成熟，因此班主任的心理健康教育显得尤为重要。首先从小学心理健康教育需要遵循的基本原则以及对班主任的要求两个方面来探讨小学心理健康教育工作的基本要求，再分析并讨论班主任对于小学生心理健康教育的渗透方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娜		9	10	1.0	3.0