抵制“天才”的诱惑

• 作者: 陆宇斐
• 来源期刊: 幼儿100：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术作品 幼儿园老师 阿恩海姆 捕捉能力 格式塔 最终目的地 简洁性 元素特征 觉性 内在驱动
• 年，卷（期）: yeybjsb_2015,（6）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

当我们谈论儿童的创造力时,人们很自然地会想到绘画等艺术作品。有时,我们会看到无论是家长还是幼儿园老师,都趋之若鹜地为儿童创造一个个追逐艺术创想的空间。这些空间里,我们能看到许多成人精致的作品,它们往往看上去美丽,富有创意,但实际却并不是那么简单,更不是儿童可以达到的程度。