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摘要:
高中语文是初中语文的进一步延伸和提高,可以进一步地提高学生的语文学习能力,使学生能够具备一定的语文素养,为今后的自我发展及终身学习奠定基础。国家每年都要求开展高中语文教学改革,但每年的改革又是在前一年改革上的小修小补,没有做到高中语文教学的真正改革,这在一定程度上阻碍了高中语文教学的发展和学生的个性发展。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中语文教学局限及改革趋向
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 高中语文教学 语文教学改革 语文学习能力 初中语文 语文素养 终身学习 自我发展 个性发展
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李虹 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
语文教学改革
语文学习能力
初中语文
语文素养
终身学习
自我发展
个性发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
论文1v1指导