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摘要:
作为教师,了解自己学生的特点是教学中的重点,因为只有依据学生的特点,才能“对症下药”,用合适的方法对学生进行教导。小学阶段的学生由于年龄的原因,大多都不能养成良好的学习习惯,完全凭兴趣学习,如果我们用传统的“填鸭式”教学方法,那么。只会让学生的学习热情骤减,甚至出现“拒学”。因此,我们要巧妙的设置课堂教学.使课堂变得生动有趣;
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文献信息
篇名 让学生在自主中学习小学语文
来源期刊 动动画世界 学科 教育
关键词 小学语文 兴趣 教学
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
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1 郭荣强 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
兴趣
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界
半月刊
1672-6111
11-5152/J
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼(庚坊
出版文献量(篇)
316
总下载数(次)
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