改进高校音乐欣赏课教学并提升学生的探究学习能力——以跨学科合作的方式

• 作者: 胡蝶
• 来源期刊: 剧影月报
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐欣赏 跨学科 探究学习
• 年，卷（期）: jyybb_2015,（3）
• 页码范围: 98-100
• 页数: 3页
• 分类号: J605

摘要

高校音乐欣赏课主要是对中外各种经典音乐作品的欣赏与比较,教会大学生们怎样欣赏音乐,在体验音乐之美的同时提高学生的人文素质。本文首先提出当前高校音乐欣赏课所存在的一些问题,接着阐述音乐学科与其他学科综合的理念与要求,最后讨论培养学生跨学科探究学习音乐的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡蝶		5	3	1.0	1.0