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摘要:
在对当前高校心理实验教学现状反思的基础上,结合江苏师范大学心理实验教学的改革实践,将“以学生为主体”的教学理念真正渗透到改革中来的思路,提出了精选经典心理实验、理论密切联系实际、采用多种教学手段、开展课题研究、建立全方位的多元评价体系等六个方面的具体的改革措施,以期为高校的心理实验教学改革提供些许借鉴。
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文献信息
篇名 高校心理实验教学之改革
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 高校 心理实验教学 改革
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 软件开发与应用
研究方向 页码范围 84-85,101
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3298字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2015.06.027
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张菊红 江苏师范大学现代教育技术中心 3 11 2.0 3.0
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实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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