初中英语补充阅读教学初探

• 作者: 何菲
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 英语报刊 阅读教学 隐含意义 语言运用 课堂教学 氧气反应 认知世界 中学化学教学 语言知识 阅读模
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>阅读是语言运用中最常用的一种活动,是现代人类认知世界最基本的方法,也是人们获取信息的重要手段,还是提高英语水平最有效的途径。英语教学要培养学生获取信息、推断隐含意义、理解主旨寓意、推理结论、猜测词义等方面的能力。目前的英语教材中阅读材料的题材和体裁都十分有限,这在一定程度上阻碍了学生阅读兴趣的培养和阅读能力的提高。因此,在课堂教学中适当引入补充阅读就显得尤为重要。一、补充阅读的必要性

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何菲		1	0	0.0	0.0