创造性结合启示

• 作者: 魏桂芬
• 来源期刊: 经贸实践
• 关键词: 创造性 结合启示 相反的教导
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 项目研究
• 页码范围: 255-255
• 页数: 1页
• 字数: 2198字
• 语种: 中文

摘要

对于创造性审查过程中出现的结合启示的争论焦点，本文结合具体案例，就申请人时常提到的现有技术给出的“相反的教导”进行了分析，并就是否存在结合的技术启示给出了参考意见，旨在说明面对申请人提出的这类观点，应理性地分析、客观地判断、选择性地接受，通过客观的审查提高我国授权专利的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏桂芬		3	1	1.0	1.0