症候:破译文本的密码——文本解读中的"症候解读法"

• 作者: 李华平
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 症候 文本解读 密码
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 备教策略
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 字数: 5233字
• 语种: 中文

摘要

语文阅读教学的重点是引导学生在解读文本的过程中学会解读文本,"症候解读法"是走进文本深处的重要方法,它以文本中的各种悖逆、含混、反常、疑难现象作为突破口,在寻找原因的过程中,寻找这些现象的意义.该解读法可广泛运用于各类文学类文本的解读,以破译作者或文中人物的心灵密码.当然,该解读法也不能包打天下,尤其不能无视文本体式的制约.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华平	四川师范大学文学院	76	206	8.0	12.0