“小题”也需“大做＂——浅谈课文标题在高中散文教学中的教学价值

• 作者: 张金润
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 散文教学 教学价值 课文标题 “小题” 高中 现代文阅读 语文学习 作品阅读
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

散文作品阅读是高中语文学习和考查的重点和难点。从日常教学情况来看，就文本内容而言，学生更喜欢阅读小说，而对于散文的学习，则呈现“敬畏”心理。散文也是高考现代文阅读考查的重点，以浙江省近十年高考语文现代文阅读为例，其中就有六年考查的是散文。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金润		6	2	1.0	1.0