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摘要:
高中物理(必修2)中的《宇宙航行》一节对三个宇宙速度概念的描述及第一宇宙速度的推导,这一内容的引入对于中学阶段的学生来说具有非常重要的意义,也是对人类飞天从梦想到圆梦这一历史进程的回顾.教参及高考都明确要求学生掌握三个宇宙速度的含义和数值,并且会推导第一宇宙速度.然而笔者在教学过程中发现,许多学生在学完第一宇宙速度之后,总是在不断询问和疑惑另外两个宇宙速度的推导过程.
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原子第二宇宙速度与电离能普遍公式的推导、实验验证和理论预言
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单电子原子和离子
电离能普遍公式的推导
实验验证
理论预言
宇宙速度场两点相关的暗晕模型描述
星系本动速度
暗晕模型
暗晕占据数模型
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 三个宇宙速度的多种推导及教学启示
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 第一宇宙速度 教学启示 宇宙航行 高中物理 中学阶段 历史进程 教学过程 推导过程
年,卷(期) zxwl_2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李兴 50 1 1.0 1.0
2 汪计朝 4 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
第一宇宙速度
教学启示
宇宙航行
高中物理
中学阶段
历史进程
教学过程
推导过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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