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摘要:
在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文;对学生来讲,最难写的也是作文。因此,激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平,就成为语文教学的根本任务。
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篇名 也谈初中习作教学策略
来源期刊 山东青年 学科
关键词 初中语文 写作教学 策略
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教 育 论 坛
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号
字数 1904字 语种 中文
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1 张婧 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
山东青年
月刊
chi
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