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摘要:
随着大数据时代的到来,我国教育信息化正在从“校校通”走向“班班通”、“堂堂崩”,教育信息化步入了快速发展的轨道。云计算、物联网、大数据等IT技术深刻地改变着人们的学习、生活、工作乃至思维方式,同时改变了各行各业,以至于渐进式地改变了校园,引发了教育理念、教学手段、教学场景、教学与管理模式及学习方式的深刻变革。
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关键词热度
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文献信息
篇名 教育流程再造从课堂开始——“翻转式自主学习”课堂模式的探索
来源期刊 未来教育家 学科 工学
关键词 教育信息化 自主学习 流程再造 翻转式 课堂 教学手段 IT技术 思维方式
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-63
页数 5页 分类号 TP3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵永华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
自主学习
流程再造
翻转式
课堂
教学手段
IT技术
思维方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
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17
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357
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