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摘要:
现代教育技术的教学方法,手段生动活泼、新颖多样,主要包括挂图、模型、录音、投影、幻灯、电视、计算机等设备及其裁体.在体育教学过程中,利用这些教学媒体可实现立体模拟、平面模拟、语言声音重现、静态实景重现、呈现动态过程以及促进教学双方进行交互作用,克服了过去老师边示范、边讲解的传统的体育教学模式.青少年在学习体育的过程中,由于其身心发育的原因,往往容易产生兴趣的转移.合理利用多媒体教学能使学生在不同的刺激下,保持神经系统的兴奋性,在轻松活泼的氛围中,掌握体育技能,克服传统教学容易出现的厌学情绪.现代教育技术的使用既符合青少年的求知欲、求新的心理特点,又能创设比较好的情境和情绪体验,引起并保持学生的注意和兴趣,从而能够激发学生学习的热情,调动学生学习的积极性,优化课堂教学.
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文献信息
篇名 中学体育教学论文——现代教育技术在体育教学中的作用
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 中学 体育 教学
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 106,109
页数 2页 分类号
字数 2029字 语种 中文
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节点文献
中学
体育
教学
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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23750
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41
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