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浅析农村小规模学校的教育信息化之路——浙江省丽水市为例
浅析农村小规模学校的教育信息化之路——浙江省丽水市为例
作者:
陈良玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小规模学校
数字示范校
结盟共发展
摘要:
本文通过对丽水市本区域中小学校的分布和城乡学校差异的简述,提出现代教育技术实验学校(或数字示范校)与农村小规模学校结对联盟,引领农村小规模学校在师资培训和资源建设等方面同步实施教育信息化,共享生态优质教育资源,实现教育的公平与均衡发展.
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小规模学校
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文献信息
篇名
浅析农村小规模学校的教育信息化之路——浙江省丽水市为例
来源期刊
中国教育信息化·高教职教
学科
教育
关键词
小规模学校
数字示范校
结盟共发展
年,卷(期)
2015,(3)
所属期刊栏目
区域发展
研究方向
页码范围
63-66
页数
4页
分类号
G434
字数
5626字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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陈良玉
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
主办单位:
教育部教育管理信息中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-8454
CN:
11-5572/TP
开本:
出版地:
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8612
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