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摘要:
物理教学中物理实验是重要内容,也是物理教学的重要方法和手段;实验教学与理论讲授相配合,有利于学生对物理概念和规律的建立,深刻理解和巩固掌握;实验教学有利于调动学生的主观能动性,是帮助学生树立正确观点,养成科学态度和科学作风的有效措施.物理学中每个概念的建立、定律的发现,都有其坚实的实验基础.物理实验及其教学是物理课程和教学的一个重要组成部分,是学生理解基础知识,形成基本技能,
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文献信息
篇名 高中物理的实验教学
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 实验教学 理论讲授 平抛运动 变速直线运动 电学实验 思考性 闪光照相 控制实验 检验理论 仪器装置
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G424.31
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1 仲新荣 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
理论讲授
平抛运动
变速直线运动
电学实验
思考性
闪光照相
控制实验
检验理论
仪器装置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
论文1v1指导