用精彩的课堂导入激发学生的学习兴趣

• 作者: 陆春
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 课堂教学 教学方法 学习兴趣 初中
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

“良好的开端是成功的一半”．精彩的导入是上好课的良好开始，每一节课的开头好坏，决定着本的效果．能否恰当地引入新课，是课堂教学的一个重要环节，它将直接影响到教学效果，也与能否激起学生学习数学的兴趣，调动学生探索的积极性密切相关．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆春		8	0	0.0	0.0