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教育与教学研究期刊
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大学生社会主义核心价值观认同与践行状况调查分析
大学生社会主义核心价值观认同与践行状况调查分析
作者:
廖小琴
沈银平
原文服务方:
教育与教学研究
大学生
社会主义核心价值观
价值观认同与践行
摘要:
基于对南京主要高校在校大学生社会主义核心价值观认同与践行状况的调查发现,民主、法治、平等是其最珍爱的国家和社会层面的核心价值观,诚信、爱国、友善则是其最珍爱的个人层面的核心价值观。大学生社会主义核心价值观认同与践行特点表现为价值认同与价值践行矛盾、政治情感与政治理性分裂、家国情怀与务实功利兼有。大学生培育与践行社会主义核心价值观的着力点在于:深刻认识和理解社会主义核心价值观,筑牢培育与践行的认知基础;深入学习和传承中华优秀传统文化,奠定培育与践行的思想根基;自觉统一个人未来发展与中国特色社会主义共同理想信念,提升培育与践行的精神动力。
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篇名
大学生社会主义核心价值观认同与践行状况调查分析
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
大学生
社会主义核心价值观
价值观认同与践行
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
69-73
页数
5页
分类号
G641
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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1
廖小琴
东南大学马克思主义学院
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沈银平
东南大学马克思主义学院
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大学生
社会主义核心价值观
价值观认同与践行
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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