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摘要:
文章分析了《计算机网络》传统的模式化教学中存在的问题,提出构建"教考同步,融学于做"的教学模式,以及运用这一模式应注意的问题.
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内容
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手段
评价
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计算机网络操作
教学分析
内容分析
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文献信息
篇名 《计算机网络》模式化教学的分析与探索
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 计算机网络 教学模式 探索
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号
字数 2129字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阎婷 24 6 1.0 2.0
2 李晖 15 3 1.0 1.0
3 王玉芳 19 16 2.0 3.0
4 谢文佳 12 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机网络
教学模式
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
总下载数(次)
4
总被引数(次)
586
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