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初中后进生的思想问题及教育策略
初中后进生的思想问题及教育策略
作者:
曹丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
后进生
学生学业
班集体教育
摘要:
思想教育是中学教育的难点,在现代教育的考试体制下,学业在教育教学的过程中占有决定性的位置。所以,学业教学的地位得到了进一步的提高,这对于现代教育也是一大挑战。后进生是我们教育教学的难点和潜在力量,是提高班集体管理的重要对象。树立班集体的良好形象和提高班集体的学业成绩,其中重要的一点就是怎样使得后进生转化为优等生、三好生。因此,做好后进生的思想工作显得尤为重要。
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文献信息
篇名
初中后进生的思想问题及教育策略
来源期刊
情感读本
学科
关键词
后进生
学生学业
班集体教育
年,卷(期)
2015,(8)
所属期刊栏目
素质教育
研究方向
页码范围
37-37
页数
1页
分类号
字数
1678字
语种
中文
DOI
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后进生
学生学业
班集体教育
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情感读本
主办单位:
湖北省期刊协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
开本:
16开
出版地:
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号:
38-248
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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