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摘要:
开放实验教学已成为高校一种普遍的实验教学形式,也是适应人才培养要求的一种必然趋势,针对电子技术开放实验中存在的开放形式、开放实验的管理、开放实验的指导教师、开放实验的经费及开放实验的成绩评定等各种问题,结合我校电子技术实验教学开放的实际情况提出了相应的有针对性的解决对策,在实践中取得了较好的效果,逐步促使开放实验教学模式、安全管理、师资队伍及实验经费保障更加规范和完善,为高素质的人才培养提供更有利的条件.
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文献信息
篇名 电子技术开放实验中的问题及对策分析
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 开放实验教学 问题 对策
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 实验室建设与管理
研究方向 页码范围 181-183,186
页数 4页 分类号 G642.423
字数 4644字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2015.01.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴文全 海军工程大学电子工程学院 61 318 10.0 15.0
2 朱善林 海军工程大学电子工程学院 11 19 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
开放实验教学
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
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