巧妙转化，让生物课由难变易

• 作者: 王乃洋
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 生物教学 教学方法
• 年，卷（期）: wldh,（2）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

高中生物学科知识点繁杂、琐碎、各个章节知识点交叉环节多，很多学生都感到难学难记忆。其实只要科学恰当地通过古诗、口诀、联想教学法，就可以将知识难点巧妙的由难记难懂转化为简单易记易懂，不但学生们学起来倍感轻松，而且课堂教学效率也得到大幅度提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王乃洋		3	0	0.0	0.0