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摘要:
传记阅读是高考语文新课标卷的得分重镇,但在平时的考试中,很多学生常常是每道题都会被扣掉2分,于是25分的传记阅读就只得到了18分上下。笔者认为在平时的阅读教学中,除了基本的阅读步骤强化之外,还应该强调不同问题的答题角度。以全国新课标卷试题为例,四年来,高考传记阅读的题型有两种,
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文献信息
篇名 如何分题型应对传记阅读
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 阅读教学 传记 题型 语文新课标 阅读步骤 高考 考试 学生
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G623.23
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑岩 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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阅读教学
传记
题型
语文新课标
阅读步骤
高考
考试
学生
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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6609
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