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摘要:
本文通过调查在校大学生的就业心理与就业准备情况发现,不同年级大学生就业心理差异显著,就业准备有忽视专业学习的倾向,就业观念随年级的升高而逐渐趋向于投机取巧.因此,本文认为高校要探讨就业指导服务与学校的专业化教学相融合的嵌入式职业指导模式,及早动手引导大学生的就业心理与就业准备,以纾解大学生的就业压力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 廊坊高校在校大学生就业心理与就业准备调查
来源期刊 中国大学生就业(理论版) 学科 教育
关键词 就业心理 就业准备 就业压力
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 就业指导
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号 G64
字数 6150字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘胜花 48 100 6.0 8.0
2 王红梅 22 37 4.0 5.0
3 刘琳 22 43 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (23)
共引文献  (37)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
就业心理
就业准备
就业压力
研究起点
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研究分支
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