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摘要:
当今教育形式下,转变教学方式,发挥学生在学习中的主体地位是新课程理念的主旨。如何追求数学教学的高效,一直是数学教师的追求与向往。在教学实践中导学案与多媒体课件的优化整合,是打造数学高效课堂的一种重要的途径。
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教学观念
分层教学
教学方式
浅析现代信息技术与初中数学教学整合措施
现代信息技术
主体地位
课程整合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中数学导学案与信息技术的有效整合
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中数学 信息技术 导学案 有效整合
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G434
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1 胡春燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
信息技术
导学案
有效整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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