应用“层次分析法”优化汉语盲文分词连写规则

• 作者: 孙宇 李纯莲
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 层次分析法 汉语盲文 分词连写 分词规则
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 126-129
• 页数: 4页
• 分类号: G761.2

摘要

应用现有的分词连写规则书写汉语普通话盲文,会因人因时而得到不同的分词结果。为减少这种分词的不确定性,提出了应用＂层次分析法＂优化分词规则的方案。首先论述了普通话盲文的＂结构分层＂理论,继而给出了优化分词连写规则的总体原则、思路和优势,在详细介绍层次分析法基础理论后给出了应用层次分析法分词的原则,并列举有代表性的11个实例进行分析。改进的分词策略,不仅简化了分词规则、在很大程度上减少了盲文分词的不确定性,简单易用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李纯莲	长春大学高教研究室	39	116	4.0	9.0
2	孙宇	长春大学特殊教育研究中心	22	31	4.0	4.0