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摘要:
学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在实践中,兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用。在教育教学工作中,枯燥乏味的“满堂灌”的教法要更新。以人为本.寓教于乐.充分发挥学生个性特长。中学阶段的学生正处于青春期发育时期。这个时候的学生身心智力均在发展阶段,这个阶段的教学不应该仅仅只是完成教学任务,更重要的是要渗透德育,潜移默化使学生人格、素质得到培养和完整,引导学生身心智力健康发展。在物理教学中,如何唤起学生的学习兴趣和学习动机,这是每个教育工作者所必须考虑的问题。
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篇名 浅析初中物理趣味教学
来源期刊 动动画世界 学科 教育
关键词 物理趣味教学 教学能力 素质教育
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
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物理趣味教学
教学能力
素质教育
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期刊影响力
动动画世界
半月刊
1672-6111
11-5152/J
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼(庚坊
出版文献量(篇)
316
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