浅析幼儿园表演游戏的有效性

• 作者: 赖乙菊
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 表演游戏 幼儿园 有效性 实践活动 身心发展 游戏过程 幼儿游戏 游戏材料
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7

摘要

对幼儿来讲，所谓的表演游戏就是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的实践活动。在表演游戏过程中，教师应当充分理解幼儿游戏的兴趣和愿望，给幼儿提供足够的游戏材料，并且在有组织、有计划的教育、教学活动中多采用游戏的方式来进行，让幼儿能身临其境，加深对童话、故事的理解和记忆，更好地掌握作品的思想内容，发展语言，体会童话，收到教育，得到满足。

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1	赖乙菊		4	0	0.0	0.0